Código Aguas Diversas

• Fortalecer la conexión entre la juventud y el sector marítimo-pesquero, dando a conocer las actividades profesionales vinculadas al mar y las oportunidades que ofrece la economía azul.

• Difundir las profesiones relacionadas con el sector marítimo-pesquero y sus itinerarios formativos, visibilizando las competencias profesionales, digitales y tecnológicas necesarias para favorecer la empleabilidad y el relieve generacional.

• Promover la colaboración entre cofradías, centros educativos, entidades sociales y culturales y otros agentes del territorio para impulsar iniciativas de inclusión social, cohesión territorial y orientación profesional.

• Fomentar la innovación y el uso de nuevas tecnologías como herramientas de aprendizaje, sensibilización y desarrollo de competencias vinculadas al sector marítimo-pesquero.

• Reforzar los valores de corresponsabilidad, participación ciudadana, respeto de por medio marino y compromiso con el desarrollo sostenible.

• Sensibilizar sobre la diversidad funcional y promover la igualdad de oportunidades, favoreciendo una visión inclusiva del sector marítimo-pesquero y de la sociedad.

• Potenciar la convivencia, el respeto, la empatía y la apertura hacia la diversidad, contribuyendo a la formación de una juventud más comprometida con un territorio inclusivo, sostenible y socialmente responsable.

El proyecto se desarrollará mediante la realización de 10 actividades educativas dirigidas al alumnado de 4º de la ESO y ciclos equivalentes de Formación Profesional de los centros educativos de la Marina Lucense, con el objetivo de acercar la juventud al sector marítimo-pesquero, promover la inclusión social y poner en valor las oportunidades que ofrece la economía azul.

Las principales actividades previstas son las siguientes:

1. Organización y coordinación del programa educativo.
Difusión de la convocatoria entre los centros educativos de la comarca, gestión de las inscripciones mediante formulario on line y planificación de las sesiones, que se asignarán por orden de recepción hasta completar un máximo de diez grupos participantes.

2. Desarrollo de las sesiones formativas.
Realización de diez sesiones presenciales, principalmente en las instalaciones de los propios centros educativos y, de forma excepcional, en las cofradías de Burela y Celeiro, gracias a la colaboración de estas entidades. Cada actividad estará dirigida a un grupo-clase de hasta 25 participantes.

3. Encuentros con profesionales del sector marítimo-pesquero.
Cada sesión se iniciará con la intervención de un profesional del ámbito marítimo-pesquero, que presentará su experiencia laboral, su itinerario formativo, las competencias necesarias para el ejercicio de la profesión y las oportunidades de empleo existentes en el sector. Participarán representantes de diferentes ámbitos relacionados con la pesca, la acuicultura, la investigación marina, el turismo marinero, la construcción naval, la administración marítima y el desarrollo local.

4. Desarrollo de dinámicas educativas innovadoras.
Las actividades combinarán metodologías activas y participativas, basadas en la gamificación y en el aprendizaje experiencial, favoreciendo el trabajo en equipo, la resolución de retos y la adquisición de conocimientos sobre el sector marítimo-pesquero, la biodiversidad marina y la diversidad funcional.

5. Sensibilización sobre inclusión y sostenibilidad.
A lo largo de las sesiones se promoverán valores relacionados con la igualdad de oportunidades, la accesibilidad, la inclusión de las personas con diversidad funcional, la conservación del medio marino y el uso responsable de los recursos marinos, reforzando el compromiso de la juventud con un modelo de desarrollo sostenible.

6. Colaboración con el tejido marítimo-pesquero y educativo.
El proyecto contará con la colaboración de cofradías, centros educativos, entidades sociales y profesionales del sector, fortaleciendo las redes de cooperación entre los distintos agentes del territorio y favoreciendo la difusión de las oportunidades profesionales vinculadas a la economía azul.

7. Empleo de recursos audiovisuales y digitales.
En los casos en que no sea posible la participación presencial de alguno de los profesionales colaboradores, se recurrirá a contenidos audiovisuales y otros recursos digitales que permitan trasladar al alumnado su experiencia profesional y garantizar el desarrollo de los contenidos previstos.

• Incremento del conocimiento y del interés de la juventud por el sector marítimo-pesquero y acuícola, mejorando su percepción como un ámbito innovador, sostenible y con oportunidades de desarrollo profesional.

• Mayor difusión de las profesiones vinculadas al mar, de los itinerarios formativos y de las competencias profesionales y digitales necesarias para favorecer el relieve generacional y la empleabilidad en el sector.

• Promoción de valores de inclusión, igualdad de oportunidades y respecto a la diversidad funcional, fomentando la empatía y la accesibilidad como elementos fundamentales de una sociedad y de un sector más integradores.

• Sensibilización sobre la conservación de la biodiversidad marina, el uso responsable de los recursos y la importancia del sector pesquero y acuícola en la sostenibilidad ambiental, en la cultura alimentaria y en el desarrollo económico del territorio.

• Incremento de la participación de la juventud en actividades educativas innovadoras basadas en metodologías activas, gamificación y herramientas tecnológicas, favoreciendo el aprendizaje experiencial y el trabajo colaborativo.

• Fortalecimiento de la colaboración entre cofradías, entidades sociales, centros educativos y otros agentes del territorio, promoviendo redes de cooperación que contribuyan a la inclusión social, a la cohesión territorial y a la creación de nuevas oportunidades de empleabilidad.

• Contribución a la consecución de los objetivos de la EDLP del GALP A Mariña–Ortegal mediante la promoción de la economía azul, la innovación social y la valorización del sector marítimo-pesquero.

• OBJETIVO ESTRATÉGICO 1. Aumento del valor, creación de empleo, valorización y fomento de la participación de las mujeres, atracción de personas jóvenes y promoción de la innovación en todas las fases de la cadena de producción y suministro de los productos de la pesca y la acuicultura, y la mejora de la imagen de estos productos y la actividad productiva a nivel local para su incorporación a la cultura alimentaria del territorio.
  • OBJETIVO ESPECÍFICO 1.2. Hacer de las actividades marítimo-pesqueras un ámbito de empleabilidad de colectivos menos favorecidos y de cohesión social en la Mariña-Ortegal.