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Juego de mesa para aprender sobre la rica herencia agrícola y pesquera de la ciudad de Valencia, preservar la economía circular y fomentar del consumo de productos de Km 0

Datos generales

Associació Grup de Acció Local Pesquer Província de Valencia
Comunitat Valenciana

Este proyecto consiste en la creación de un juego de mesa para aprender sobre la herencia agrícola y pesquera de Valencia, preservar la economía circular y fomentar el consumo de productos de Km 0. El proyecto se desarrollará en la ciudad de Valencia, incluyendo sus pedanías, alcanzando a centros educativos del ámbito urbano y periurbano.

El proyecto tiene como objetivo principal crear y distribuir un juego de mesa educativo dirigido al alumnado de entre 6 y 12 años de la ciudad de Valencia. A través de una metodología lúdica e interactiva, se pretende:

  • Dar a conocer la rica herencia agrícola y pesquera de Valencia, fomentando el aprecio por el patrimonio cultural y productivo local.
  • Sensibilizar sobre la importancia de la economía circular y la sostenibilidad, promoviendo prácticas responsables que contribuyan al cuidado del medio ambiente y a la conservación de los recursos naturales.
  • Impulsar el consumo responsable de productos locales y de proximidad (Km 0), reforzando el vínculo entre la comunidad escolar y el tejido productivo de su entorno.
Proyecto propio del GALP: No
Referencia normativa: Resolución 25 de noviembre de 2024 convocatoria de forma anticipada para el ejercicio 2025 Comunitat Valenciana
Fecha de aprobación:
Plazo de ejecución: 8 Meses 2025
Ámbito de aplicación: Valencia

Datos económicos

Estado del proyecto: En curso Ejecutado Anulado
Coste total (Subvencionable + no subvencionable) 21.430,00 €
Importe ejecutado (Dato incluido al cierre del proyecto) 21.430,00 €
Coste subvencionable (Coste elegible inicial) (inversión pública + inversión privada) 21.430,00 €
Total ayuda pública aprobada Reparto ayuda pública aprobada % AP/CT (Ayuda pública / Coste total) % AP/CS (Ayuda pública / Coste subvencionable)
21.430,00 €
FEMPA 15.001,00 € 70,00 %
CA FEMPA 6.429,00 € 30,00 %
100,00 % 100,00 %

Datos del promotor

Nombre: Centro Mundial de Valencia para la Alimentación Urbana Sostenible (CEMAS)
Perfil empresarial: Asociación,
Titularidad: Privado

Indicadores

Creación de empleo

Femenino Masculino Total
-- -- -- --

Empleo mantenido

Femenino Masculino Total
-- -- -- --

Aplicación de la Estrategia de Desarrollo Local Participativo

Cooperación

Estrategia de Desarrollo Local Participativo

Principales objetivos

El proyecto tiene como objetivo principal crear y distribuir un juego de mesa educativo dirigido al alumnado de entre 6 y 12 años de la ciudad de Valencia. A través de una metodología lúdica e interactiva, se pretende:

  • Dar a conocer la rica herencia agrícola y pesquera de València, fomentando el aprecio por el patrimonio cultural y productivo local.
  • Sensibilizar sobre la importancia de la economía circular y la sostenibilidad, promoviendo prácticas responsables que contribuyan al cuidado del medio ambiente y a la conservación de los recursos naturales.
  • Impulsar el consumo responsable de productos locales y de proximidad (Km 0), reforzando el vínculo entre la comunidad escolar y el tejido productivo de su entorno.

Estos objetivos se integran dentro de la misión de la Fundación CEMAS de promover sistemas alimentarios saludables y sostenibles mediante herramientas educativas innovadoras y accesibles.

Principales actividades

El proyecto tiene como objetivo generar un impacto significativo en la población escolar de la ciudad de Valencia, así como en su entorno social y cultural, mediante las siguientes líneas de actuación:

  • Sensibilización sobre la sostenibilidad y el patrimonio agrícola y pesquero: se pretende fomentar la valoración del patrimonio histórico y cultural vinculado a la agricultura y la pesca local, destacando la importancia de preservar estos recursos mediante prácticas sostenibles.
  • Fomento del consumo responsable y del producto local: se busca impulsar hábitos de consumo orientados a productos de proximidad (Km 0), contribuyendo a la economía local y a la reducción de la huella ambiental.
  • Educación innovadora e inclusiva: se incorporan metodologías lúdicas que permiten aprender de manera participativa y dinámica, integrando de forma transversal la perspectiva de género y la participación juvenil como elementos clave para la transformación cultural hacia la sostenibilidad.
Resultados previstos

El proyecto se desarrollará en la Ciudad de Valencia, con un ámbito de actuación que incluye tanto el núcleo urbano como sus pedanías y zonas periurbanas. Esta localización es estratégica, ya que concentra una rica tradición agrícola y pesquera que se busca poner en valor mediante las acciones previstas.
La implementación se orientará principalmente a los centros educativos del municipio, garantizando una cobertura amplia que permita llegar a alumnado de diferentes contextos sociales y territoriales.
La incidencia territorial se refuerza con la participación activa de comunidades locales vinculadas a la pesca y a la agricultura, como las existentes en el entorno de El Palmar y la Albufera, lo que aporta un componente cultural y didáctico directamente asociado al territorio.
Con ello, el proyecto asegura:

  • Una difusión efectiva del material educativo en colegios de toda la ciudad.
  • Una proyección integral sobre el territorio urbano y periurbano, incluyendo las pedanías.
  • Un impacto educativo y cultural que fomenta el consumo responsable de productos de proximidad (Km 0) y la preservación del patrimonio agrícola y pesquero local.
Prioridades y objetivos de la EDLP a los que está vinculado

El proyecto se integra en la Línea 3 de la EDLP, referida al apoyo de acciones que pongan en valor el patrimonio marítimo y pesquero, tanto en su vertiente cultural como natural. Esta iniciativa educativa tiene una doble dimensión:

  • Cultural: Valora y difunde el patrimonio inmaterial y material relacionado con la agricultura tradicional y la pesca artesanal en la zona de Valencia, fomentando la transmisión de estos conocimientos a las nuevas generaciones.
  • Natural: Promueve la preservación del entorno natural, incentivando prácticas sostenibles y la economía circular como base para la continuidad de las actividades agroalimentarias y pesqueras locales.

Además, el proyecto se alinea con objetivos específicos de la Línea 3, como el L3.D.3.1, centrado en la puesta en valor del patrimonio cultural marítimo y pesquero, contribuyendo de manera directa al disfrute y conservación del patrimonio de la zona.

Línea de actuación:

  • Acuicultura, especialmente acuicultura artesanal en zona de protección ambiental

  • Apoyo al asociacionismo femenino y el trabajo en red

  • Biotecnología

  • Cadenas de aprovechamiento de residuos

  • Cadenas de suministro con bajas emisiones

  • Consolidación del comercio online

  • Desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)

  • Disminución del desperdicio de alimentos

  • Empleo energías renovables

  • Formación y capacitación profesional

  • Fortalecimiento de las cadenas locales de producción

  • Innovación relacionada con nuevas formas de empaquetado o procesamiento

  • Mantenimiento de mares limpios

  • Otras

  • Patrimonio socio cultural

  • Protección y restauración de los ecosistemas y la diversidad marina

  • Refuerzo de la participación y el liderazgo femenino en los GALP

  • Relevo generacional

  • Sensibilización y difusión

  • Servicios e infraestructuras

  • Sostenibilidad de la explotación de los recursos

  • Turismo

Diversificación del sector pesquero

Turismo

  • Rutas turísticas

  • Infraestructuras

  • Visibilidad

  • Nuevas tecnologías

  • Museos

  • Estudios

  • Pesca-turismo

Transformación y comercialización

  • Creación o mejora de infraestructuras

  • Comercialización

  • Mejora en los procesos

  • Nuevos productos o formatos

  • Nuevas tecnologías

  • Estudios

Medio Ambiente

  • Infraestructuras

  • Educación ambiental

  • Nuevos productos

  • Nuevas tecnologías

  • Estudios

  • Recuperación de zonas

Social

  • Formación

  • Visibilidad y asociacionismo

  • Infraestructuras

  • Nuevas tecnologías

  • Estudios